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奥苏伯尔提出的三种学习动机(奥苏伯尔)

导读 大家好,小问来为大家解答以上问题。奥苏伯尔提出的三种学习动机,奥苏伯尔这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、 奥苏伯尔认为

大家好,小问来为大家解答以上问题。奥苏伯尔提出的三种学习动机,奥苏伯尔这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、 奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知内驱力是一种要求理解事物,掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要;自我提高的内驱力指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要;附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

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