学生使用最先进的技术和程序，在教室里工作并担当医学实习生的角色，与虚拟医生一道与患者见面，进行诊断并制定治疗方案。学生们一起参加了动态动手编程，其中包括：

使用创新的触摸屏活动，例如在MRI过程中模拟虚拟患者的扫描。

复查症状和家族史。

进行虚拟测试，例如拍脉冲，测试脊髓液和检查血细胞。

诊断铅中毒，病毒性脑膜炎或肺结核，并选择治疗方案。

在该领域发现与该计划的每个组成部分直接相关的职业。

MSI总裁兼首席执行官DavidMosena表示：“自成立以来，MSI一直是科学教育领域的世界领导者，在将复杂的思想引入年轻学生的思想方面一直处于领先地位。”“博物馆很荣幸能够首次推出MedLab，以向下一代数字学习者介绍动手交互学习的未来。”

MSI合作与医疗专业人士组成的咨询委员会，芝加哥大学罗伯特·皇冠中心，劳瑞儿童医院芝加哥，威斯康星大学麦迪逊分校，更创造MEDLAB，这是在芝加哥地区的十几所学校，然后试点。

“我们希望让老师接触像MedLab这样的虚拟工具，可以使学生培养终身的好奇心，从而致力于医学和科学事业，以改善健康状况，”MedLab咨询委员会成员VineetArora博士说，他是大学奖学金和发现的助理院长芝加哥普利兹克医学院的成员。

MSI致力于

通过博物馆的“欢迎科学”计划来推进医学教育，每年有700,000名学生和教师参加现场和场外科学教育计划。MedLab旨在通过提供世界各地的免费教育资源来进一步推动这一数字的发展，并加入了该机构设计的功能强大的基于技术的教育材料套件。

该计划是由国立卫生研究院通过科学教育合作奖授予MSI的SIMLAB资助的一部分。该赠款资助了三个现场医学实验室和一个虚拟实验室的创建。该赠款还资助了iStan(最先进的人类患者模拟器)的编程。iStan代表“标准人”，是YOU博物馆医学创新领域的一部分!体验展品。这种由计算机控制的全尺寸人体模型通常用于在医院环境中训练医学和护理专业的学生，​​他还担任ER和Grey'sAnatomy情节的主演。