因为这是我的第13场FETC，所以我自信地走进会议中心，作为FETC第一次计时器的导游。但是，FETC以通常的方式对其进行了改进。尽管我确实错过了在奥兰治县会议中心南侧共享的Surf会议上看到夏威夷衬衫和滑板的感觉，但是FETC占用的额外空间使会议工作坊更方便，更方便且位于主大厅的中心。新的和经过改进的会议注册位置是在世博园区一角的先前位置的升级。

世博地板没有打开，直到下午4:30，周一，但教育者和管理者能够从100个车间，苹果和微软并发会话，并在教育峰会一整天的蓝图技术选择。在第二年的FETC体验中，通过识别参与者相关工作坊和会议的曲目来模拟个性化学习。edtech管理员，信息技术，教育者，早期学习，包容性和特殊教育轨道确保每个人都能找到适合自己的东西。

学生资料私隐

Edtech管理员和Edtech信息技术管理员有很多不眠之夜，他们正在考虑他们所在地区的学生数据隐私和网络安全挑战。这些挑战在Edtech管理员的未来和Edtech信息技术的未来研讨会中得到了解决。在这些会议中，演讲者和与会人员讨论了有关数据隐私，数字公民身份和了解新一代学习者的问题，最佳实践和实施策略。为期一整天的“教育中的技术蓝图”会议集中讨论了edtech的未来，以及它不再是扩展的课程或IT-两者都是!

蒸汽和干

毫不奇怪，持续关注STEAM，STEM，编码和机器人技术。在Edtech教育者的未来和Edtech早期学习的未来中，不仅有很多关于这些主题的研讨会，而且还有各种针对特定年级的选项。

辅助技术

学生无需参加IEP或504即可受益于辅助技术。在“未来的教育技术融合和特殊教育”研讨会上，这一信息清晰而明确地传达给所有学习者以融合和期望。这些研讨班通过提供洞察力和最佳实践，突出了无限制的辅助技术应用程序和软件程序，这些见解和最佳实践将确保严谨的同时支持所有努力阅读和写作的学习者。

在第一天，我就已经有了与人交流的机会，令人惊叹的研讨会和充满活力的氛围，这使我的头转转。因此，不管是阳光还是大雨继续，没有比FETC19更好的地方让您的edtech卡住了!